中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 陳鵬 周鑫）近日，由山東省濟(jì)南市科學(xué)技術(shù)局、歷城區(qū)委、區(qū)政府主辦的山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)服務(wù)濟(jì)南暨科技成果轉(zhuǎn)化大會上，一塊牌匾被鄭重交到歷城城發(fā)集團(tuán)濟(jì)南同晟民生管理服務(wù)集團(tuán)有限公司與山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)康養(yǎng)學(xué)院負(fù)責(zé)人手中——“閔善智慧康養(yǎng)技術(shù)研究中心”正式落地。

養(yǎng)老是民生課題，也是職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要切口。產(chǎn)教融合、科教融匯，正是職業(yè)教育答好“養(yǎng)老題”的關(guān)鍵路徑。

濟(jì)南市歷城城發(fā)集團(tuán)近年來在康養(yǎng)板塊持續(xù)布局，圍繞機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)居家養(yǎng)老、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、智慧康養(yǎng)等方向，探索標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營、品牌化服務(wù)、智慧化管理、產(chǎn)教融合賦能等經(jīng)驗(yàn)做法。作為具體運(yùn)營平臺，濟(jì)南同晟民生管理服務(wù)集團(tuán)有限公司不僅把國企資源轉(zhuǎn)化為社區(qū)里、老人身邊可感可及的服務(wù)，也為學(xué)校提供了真實(shí)的產(chǎn)業(yè)場景和鮮活的育人課題。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)則在養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)建設(shè)上積累了扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校持續(xù)深化“醫(yī)養(yǎng)教”融合，建設(shè)康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單式培養(yǎng)和“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，在養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)、社會服務(wù)等方面取得積極成果。一邊是產(chǎn)業(yè)場景和崗位需求，一邊是專業(yè)師資和人才培養(yǎng)體系，雙方合作是“雙向奔赴”。

此前，歷城城發(fā)集團(tuán)與山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)雙方已在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、人才共育、員工培訓(xùn)、課題研究等方面開展交流。學(xué)生走進(jìn)康養(yǎng)服務(wù)一線，企業(yè)骨干參與教學(xué)實(shí)踐，一線遇到的真問題被帶回課堂，課堂形成的方案再送回一線檢驗(yàn)。這讓校企雙方對彼此的優(yōu)勢和需求有了更深入的了解，也為共建閔善智慧康養(yǎng)技術(shù)研究中心打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下一步，依托閔善智慧康養(yǎng)技術(shù)研究中心，雙方將重點(diǎn)圍繞“共建、共育、共研、共促”做文章：共建康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生還沒畢業(yè)就熟悉真實(shí)照護(hù)場景；共育專業(yè)人才，把企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)方案更好對齊；共研技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞智慧照護(hù)、健康管理、適老化服務(wù)等方向，把經(jīng)驗(yàn)變成可復(fù)制的規(guī)范；共促成果轉(zhuǎn)化，讓高校科研成果走出論文，變成社區(qū)里能用、老人受益的產(chǎn)品和服務(wù)。